Edición del Genoma mediante CRISPR y células madre pluripotentes inducidas en la investigación de enfermedades genéticas
- 12 sesiones
- 15 horas
- Horario libre.
- Aula Virtual Genotipia
- 12 sesiones
- 15 horas
- Horario libre.
- Aula Virtual Genotipia
Edición del Genoma mediante CRISPR y células madre pluripotentes inducidas en la investigación de enfermedades genéticas
180,00€
Descripción del curso
Cada día se oye hablar de los nuevos avances que se han producido en el campo de la genética, pero no se suele hacer especial hincapié en los modelos de enfermedad elegidos para llegar a las conclusiones publicadas. Saber escoger el modelo idóneo para realizar nuestros estudios es muy importante, ya que de él dependerán gran parte de las conclusiones que podamos extrapolar de los experimentos realizados.
Las células madre pluripotentes inducidas (iPSCs, de sus siglas en inglés) son tipos celulares pluripotentes derivados de células somáticas, ya sea de donantes sanos o de pacientes de la enfermedad a estudiar. Al tratarse de células pluripotentes pueden ser diferenciadas al tipo celular deseado, pero conservando el mismo genoma que los donantes. Esto ha abierto un gran abanico de posibilidades en la generación de modelos celulares y terapia celular, siendo evidente su relevancia al concederle el premio Nobel a quién lo descubrió en 2012.
Pero, sin lugar a dudas, la técnica que ha causado mayores reacciones en los últimos tiempos ha sido la de CRISPR/Cas9. Esta es una técnica de edición génica simple, barata, al alcance de prácticamente cualquiera, y, sobre todo, con mucho potencial, Es una técnica que una vez entendida presenta múltiples variantes y adaptaciones que multiplican exponencialmente su utilidad, permitiendo realizar prácticamente cualquier modificación en el genoma.
Comprender cómo se pueden utilizar CRISPR/Cas9 e iPSC, así como usar ambas en conjunto para poder generar modelos celulares específicos de cada enfermedad es, sin duda, un paso necesario para seguir pensando fuera de la caja, ampliar posibilidades y llevar tus proyectos científicos al siguiente nivel.
El objetivo de este curso es proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios para poder entender cómo trabajar con las iPSCs y con CRISPR/Cas9, así como usar ambas en conjunto para generar modelos celulares específicos de la enfermedad que se pretenda estudiar.
¿Qué vas a aprender?
- Estudiar enfermedades genéticas en el laboratorio
- Modelos animales
- Modelos celulares
- Células cancerígenas
- Células derivadas de pacientes
- Células inmortalizadas
- Células pluripotentes
- Células madre embrionarias y células madre pluripotentes inducidas (iPSCs)
- Obtención de células madre pluripotentes inducida
- Normativa alrededor de la generación de iPSCs.
- Pasos en la validación de las iPSCs
- Elección del tipo celular al que diferenciar las iPSCs.
- Protocolos basados en el desarrollo embrionario
- Protocolos basados en la sobreexpresión de factores de transcripción clave.
- Elección del protocolo
- Qué son los modelos isogénicos
- Para qué sirven
- Antecedentes de CRISPR/Cas9
- Origen de CRISPR/Cas9: de bacterias a edición génica
- Personas relevantes en la historia de CRISPR/Cas9
- Elementos que componen CRISPR/Cas9
- Mecanismos de acción
- Formas en las que se pueden usar los elementos
- Métodos para introducir los elementos en las células
- Variaciones en la PAM
- Variaciones en la especificidad
- Variaciones en el tamaño de la Cas
- Variaciones en el tipo de corte realizado
- Variaciones en la actividad nucleasa
- Variaciones en la diana
- Actividades enzimáticas complementarias
- Prime editing
- Edición génica
- Edición de bases
- Regulación génica
- Edición del RNA
- Edición epigenoma
- Estudios de topología de la cromatina
- Visualización de la cromatina
- Materiales necesarios para llevar a cabo el protocolo
- Protocolo paso a paso para editar un gen concreto en iPSCs mediante CRISPR/Cas9
- El Síndrome de Sanfilippo
- Generando iPSCs isogénicas para estudiar esta enfermedad
- Caracterización de las iPSCs generadas
- Diferenciación de las iPSCs a los tipos celulares deseados
- Caracterización de las iPSCs diferenciadas.
- Caracterización fenotípica de las iPSCs diferenciadas.
- Estrategias terapéuticas en el síndrome de Sanfilippo
- Terapia de reducción de sustrato en las iPSCs diferenciadas
¿Quiénes lo imparten?
¿A quién esta dirigido?
- Profesionales interesados en conocer los entresijos de dos técnicas con gran relevancia en el panorama científico actual.
- Investigadores que trabajen con CRISPR/Cas9 o iPSCs, o que estén interesados en hacerlo, así como aquellos que necesiten un mejor modelo para estudiar la enfermedad genética con la que trabajan.
- Alumnos de Biología, Medicina, Farmacia, Bioquímica, Biotecnología, Veterinaria, Enfermería, Técnicos de laboratorio y áreas de la salud afines.
- Estudiantes que tengan interés en iPSCs o CRISPR/Cas9, ingeniería genética, o que quieran encaminar su carreara hacia la investigación de terapias para enfermedades genéticas.
- Público en general que quiera conocer cuáles son los avances que están habiendo para mejorar el estudio de terapias en enfermedades genéticas
Titulación
Los estudiantes obtendrán un Certificado Digital expedido por Genotipia en el que constan los siguientes aspectos del curso:
- Materias impartidas en el curso
- Duración del curso
- Firma de la Dirección del curso
- Fecha de finalización del curso
Curso acreditado por el Sistema Nacional de Salud Español
Esta actividad docente con nº de expediente 160035160049A está Acreditada por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad Valenciana con 4,3 créditos de formación continuada.
“Los créditos de esta actividad formativa no son aplicables a los profesionales que participen en la misma, y estén formándose como especialistas en Ciencias de la Salud“, es decir, los internos residentes.
Fecha inicio actividad: 15/1/2023
Fecha fin actividad: 14/1/2024
Horas cursadas: 15
Edición del Genoma mediante CRISPR y células madre pluripotentes inducidas en la investigación de enfermedades genéticas
180,00€
Nuestros alumnos te cuentan mejor que nadie cómo nuestros programas les han cambiado la vida.
La pregunta ya no es si estudias o trabajas…
Pregúntate si tu objetivo es aplicar los nuevos avances en el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades genéticas a tu práctica clínica, incluyendo el asesoramiento genético como un elemento clave en el proceso asistencial y en la prevención.
Formarse en Genética no es solo una opción para acceder a mejores posiciones laborales. Es también la forma de evolucionar al ritmo que lo hace esta displicina.
¿Dudas?
¿Qué es Genotipia?
¿Qué puedes encontrar en Genotipia?
¿Cómo me pongo en contacto con el equipo de Genotipia?
¿Es segura la tienda online? ¿Están protegidos mis datos?
¿Qué ocurrirá exactamente tras realizar el pago?
¿Puedo pagar con cualquier divisa?
¿Podré disponer de facturas y recibos de mis compras?
¿Cuáles son los requisitos mínimos para inscribirme?
¿Cómo me inscribo en un curso?
¿Puedo pagar en varias cuotas?
¿Existe algún tipo de ayuda o subvención para los cursos de Genotipia?
¿Cómo accedo a mis cursos?
¿Puedo acceder desde cualquier sitio?
¿Existen cargos adicionales al realizar la compra de un curso?
¿Qué métodos de pago puedo utilizar?
¿Cómo resuelvo mis dudas?
¿Cuándo podré acceder al curso que acabo de adquirir?
¿Cómo se evalúan mis cursos?
¿En qué idiomas puedo responder a mis exámenes?
¿Cómo puedo interaccionar con mis compañeros/as?
¿Puedo interactuar con los profesores y enviarles dudas?
¿Qué tipo de certificación tendré al completar mis cursos?
¿Qué tipos de contenidos tiene Genotipia Ciencia?
- Reseñas de investigación, noticias de actualidad, recomendaciones de sociedades científicas y médicas sobre la genética y la genómica aplicadas a la medicina, entrevistas, en nuestra sección Genética Médica News. Puedes leerlas en nuestra web o suscribirte a Genotipia y recibir actualizaciones periódicas.
- Comentarios, casos clínicos, artículos de investigación y revisiones científicas en nuestra revista científica Genética Médica y Genómica.
- Explicaciones y curiosidades de la genética humana, la genética médica y la genómica en nuestro Blog de Divulgación.
He publicado un artículo de investigación en una revista científica ¿puedo publicar un resumen o reseña del artículo en Genotipia?
¿Cómo puedo enviar una reseña de investigación de un artículo en el que he participado?
¿Qué formato tienen que tener los resúmenes o reseñas de artículos de investigación?
¿Cómo publicar un Comentario, Caso Clínico, Artículo de Investigación o Revisión en la revista científica Genética Médica y Genómica?
¿Cuánto cuesta a los autores publicar una reseña o artículo en Genética Médica News o en Genética Médica y Genómica?
¿Puedo publicar en el blog de Genotipia?
Eres una empresa/institución y quieres proponernos algún tipo de colaboración relacionada con la publicación de contenidos en nuestra web o en nuestros boletines de Actualidad en Genética por mailing
Tengo más dudas sobre las publicaciones de Genotipia, ¿cómo las resuelvo?
¿Qué voy a aprender en este programa?
¿A quién va dirigido?
Salidas y Oportunidades Profesionales
- Unidades clínicas y de genética de Centros Hospitalarios
- Laboratorios públicos y privados de Diagnóstico Genético
- Institutos Biosanitarios
- Centros de Investigación
- Empresas/instituciones con departamentos o líneas de investigación en torno a la genética médica, medicina de precisión y tecnologías genómicas
- Clínicas de reproducción asistida y fertilidad (áreas de genética)
- Empresas de servicios de prevención y predisposición genética y asesoramiento genético
¿Cuáles son los requisitos para inscribirme?
¿Cómo es el proceso selectivo?
Al ser un título 100% online, ¿cómo se organiza el aprendizaje de los alumnos en el aula virtual? ¿Tengo que seguir un horario o puedo organizarme como mejor me convenga?
- Las clases son asíncronas (pregrabadas) y se van subiendo semana a semana al aula virtual, según la planificación que puedes encontrar en el calendario.
- En el momento que abrimos una clase esta se mantiene disponible hasta el final del programa.
- Todas las clases van acompañadas de apuntes elaborados a partir del video, por un equipo de redactores científicos y médicos expertos.
- Cada alumno puede avanzar a su ritmo y elegir sus horarios para ver las clases. No controlamos el avance ni el progreso.
- Los alumnos cuentan con un tutor virtual que les acompaña y les orienta en cada paso, para cualquier cosa que necesiten.
- Los alumnos pueden enviar todas sus dudas a cada uno de los profesores del programa.
¿Hay trabajo Fin de Máster? ¿En qué consiste?
¿Cómo será la evaluación de cada alumno en el Máster?
- 30% de la calificación final del Máster = Calificación examen final Módulos Transversales
- 50% de la calificación final del Máster = Calificación examen final Módulos de Especialidad
- 20% de la calificación final del Máster = Calificación del TFM